Brøndby Kommune besluttede i september måned 2009 at ændre skolestrukturen med virkning fra 1. august 2010. Den nye skolestruktur medførte omfattende ændringer, idet 7 skoler blev til 3 skoler, således at der nu er 1 skole i Brøndbyøster, 1 skole i Brøndbyvester og 1 skole i Brøndby Strand.

Det har betydet store skoler med mange elever, hvoraf Brøndby Strand Skole nu er en af Danmarks største skoler. Men ikke alle elever er under samme tag. Alle elever fra 0. klasse til og med 3. klasse går i en indskolingsafdeling, hvor også SFO for samme aldersgruppe er placeret. Elever fra 4. klasse til 9. klasse er sammen i en anden bygning. Det samme er tilfældet i Brøndbyvester. I Brøndbyøster går alle elever fra 0. klasse til 9. klasse sammen.

Med den nye skolestruktur vil vi blandt andet:

• Forbedre kvaliteten af skoler og SFO´er - herunder bedre faglokaler og særligt indrettede miljøer.

• Højne fagligheden og undervisningen - lærerne vil blive endnu dygtigere, da der i den store skole blandt andet er bedre muligheder for sparring med fagkolleger, flere timer i deres linjefag og bedre mulighed for fordybelse med eleverne.

• Styrke og videreudvikle en tæt kommunikation mellem skole og daginstitution. Eksempelvis kan alle børn i bydelen indskrives på samme skole og derved bevare relationerne børn imellem fra samme institution, og alle institutioner i bydelen skal alene samarbejde med en skole.

Skolestrukturen blev gennemført uden at lærere og pædagoger blev afskediget. Alle undervisningsressourcer blev fastholdt, og selv om nogle elever valgte andre skoler end de lokale, betød det ikke noget for antallet af lærere. Tværtimod besluttede kommunalbestyrelsen at udvide antallet af lærerstilling med 9 til styrkelse af engelskundervisningen, læseindsatsen i indskolingen, familieklasser mm. For øvrige personalegrupper betød ændringen, at der blev nedlagt en del stillinger, bl.a. lederstillinger og administrative stillinger. Ingen SFO- eller skoleledere blev direkte afskediget, men flere blev omplaceret, og andre fik tilbudt fornuftige ordninger. 

Åben og direkte dialog med eleverne
Børneudvalget har på det seneste Børneudvalgsmøde besluttet at udsende et spørgeskema til samtlige elever på de 3 bydelsskoler for at høre elevernes holdninger og oplevelser med den nye skolestruktur.

Børneudvalgsformand Michael Gatten (V) håber at kampagnen bliver vel modtaget og at alle elever vil bidrage med deres synspunkter: ”Vi vil gerne have en åben og direkte dialog med eleverne og give dem mulighed for at fortælle om lige netop deres oplevelser med den nye skolestruktur - både de ting der har været gode og de ting der har været mindre gode. Det er vigtigt, at vi får elevernes synspunkter frem, så vi sammen har det bedst mulige grundlag for fortsat at skabe og videreudvikle rammerne for fremtidens skole i Brøndby til en folkeskole i topklasse - det er målsætningen”, siger Michael Gatten.

Spørgeskemaet er udarbejdet således, at eleverne selv kan vælge de emner de vil fortælle om. Svarene vil derefter blive bearbejdet i Børneforvaltningen og blive forelagt Børneudvalget på dets møde i september 2011. Skolerne vil få svarene fra deres egen skole retur i slutningen af august måned 2011, så de sammen med skolebestyrelsen og elevråd kan diskutere, hvordan de kan arbejde videre med de forhåbentlig mange gode tanker og forslag, eleverne kommer med.