Brøndbys unge sætter fællesskab i fokus til årets Ungdomsdemokratidag

Det summede af engagement, gode argumenter og samarbejde, da Brøndbys 8.-klasser i dag indtog Nørregårdshallen til den årlige Ungdomsdemokratidag. 

Ungdomsdemokratidagen er en årlig tilbagevendende begivenhed for Brøndbys 8.-klasser og tilrettelægges i samarbejde mellem elever, lærere og Brøndby Ungdomsskole. Dagen er en tro kopi af en valghandling, hvor argumenter, dialog og fælles beslutninger er i centrum.

Under overskriften “Fællesskab og trivsel blandt unge i Brøndby” præsenterede hver klasse i år en gennemarbejdet projektidé, der viser, hvordan man kan arbejde med fællesskab og styrke unges trivsel fx gennem hverdagsfællesskaber og idræt.
 
Eleverne havde indrettet kreative stande med modeller, plakater og videoer, og de debatterede på kryds og tværs for at overbevise hinanden og de fremmødte politikere. Niveauet var højt og vidtspændende: Fra “lad os hænge ud sammen”-fællesskaber og nye mødesteder for unge til idéer om fælles idrætsaktiviteter, bedre rammer for elevindflydelse og initiativer, der hjælper flere med at blive en del af fællesskabet.

Borgmester Maja Højgaard roste de unge for deres arbejde og demokratiske mod: 
“Det er inspirerende at se, hvordan I bruger demokratiet til at skabe bedre fællesskaber. I viser, at trivsel ikke er noget, man skaber alene – det er noget, vi gør sammen. I dag har I tydeligt vist, at Brøndby har unge med både engagement og vilje til at tage ansvar.”

Vinderen af demokratidagen blev fundet ved, at alle 8. klasser stemmer. I år blev det 8.A fra Brøndby Strand Skole med projektet ’Kortere Skoledage’ der løb med 1. pladsen og pokalen. Det populære forslag argumenterer for, at kortere skoledage vil øge elevernes trivsel og højne undervisningens kvalitet.

På 2. og 3. pladsen kom projekter med fokus på ’et socialt mødested for unge’ og ’fælles skolekantine’.